ALAT PERAGA II “MOBIL ROKET AIR SEDERHANA

ALAT PERAGA II

“MOBIL ROKET AIR  SEDERHANA”

I.  Dasar Teori

Mobil roket air sederhana ini merupakan suatu permainan yang menggunakan prinsip tekanan udara. Jika dimampatkan pada tekanan tertentu udara mempunyai energi untuk mendorong sesuatu. Udara yang dimampatkan pada mobil roket air akan mendorong air keluar, karena lubang untuk keluarnya air yang terdorong oleh udara kecil maka mempunyai kecepatan dan energi yang cukup besar.

Air yang terdorong keluar akan mendorong udara bebas sehingga mobil roket bisa meluncur kedepan. Komposisi air dan udara juga mempunyai perbandingan tertentu agar menghasilkan dorongan yang maksimal. Karena besarnya tekanan udara yang dimampatkan harus sesuai dengan air yang di isi, sehingga pada akhirnya udara yang dimampatkan cukup untuk mendorong air yang diisikan ke dalam badan roket.

Jadi mobil roket ini berkaitan dengan hukum Newton 3/aksi-reaksi yang berisi : “Apabila sebuah benda memberikan gaya kepada benda lain, maka benda kedua memberikan gaya kepada benda yang pertama. Kedua gaya tersebut memiliki besar yang sama tetapi berlawanan arah.”

Secara matematis hukum Newton ini  dapat dituliskan dengan :

F= -F  atau Gaya yang diberikan oleh benda A = -Gaya yang diberikan oleh benda B.

Mobil roket air memberikan gaya aksi yang sangat besar kepada gas, dengan mendorong gas keluar, dan gas tersebut memberikan gaya reaksi yang sama besar, dengan mendorong roket air ke depan. Gaya dorong yang diberikan gas kepada mobil roket air sama besar dengan gaya yang diberikan roket air kepada gas, hanya arahnya berlawanan. Roket air mendorong gas ke bawah, gas mendorong roket air ke atas. Inilah yang disebut hukum aksi-reaksi / hukum newton 3.

II .  Cara Pembuatan Alat

a). Alat dan Bahan      :

1. Botol bekas berukuran besar ( 800 ml)

2. Pisau

3. Tang

4. Pompa angin

5. Mobil mainan

6. Gunting

7. 1 dop ban pada sepeda motor

8. Kertas

9. Double tip/lem

10. Perban/ selotip

11. Corong

12. Kawat secukupnya ( 1 m )

b). Cara Membuat Alat           :

1. Buka tutup botol , ambil tutup botol tersebut

2. Lalu, lubangi dengan menggunakan pisau ( ukuran lubangnya di sesuaikan dengan ukurannya cop nya )

 

3. Masukkan dop ban sepeda motor yang sudah disediakan ke dalam tutup botol tersebut

4. Jika sudah masuk pada tutup botol, rapatkan ( baut dan mur pada dop ban sepeda motor) dengan menggunakan tang, agar tidak terjadi kebocoran

5. Pada ujung badan botol, diberi selotip/ perban , agar lebih rapat lagi

6. Isilah botol dengan 400 ml (setengah dari volume botol)  air/zat cair lain

7. Lalu, pasanglah tutup dan badan botolnya kembali

8. Bila perlu supaya memperindah tampilan , hiaslah botol tersebut dengan menempelkan kertas yang telah disediakan .

9. Pasang botol tersebut pada mobil mainan yang sudah disediakan, kemudian ikat dengan menggunakan kawat , agar botol menyatu dengan mobil mainan tersebut.

10. Selesai , mobil roket air sederhana siap untuk digunakan

III.       Praktikum

a). Tujuan                                :

- Agar dapat membuktikan dasar teori newton melalui alat yang sederhana yaitu mobil roket air.

- Agar dapat Mengetahui prinsip kerja/ cara kerja Roket Air

- Agar dapat mengetahui bagaimana langkah atau cara membuat roket air

- Untuk mengembangkan kreativitas dalam memanfaatkan barang bekas yang sudah tidak  terpakai.

b). Langkah-langkah kerja      :

- Pastikan bahwa botol sudah terisi dengan air/bensin bervolume setengah dari volume botol

-  Masukkan ujung dop ban sepeda motor yang sudah menempel rapat pada tutup botol pada pompa

 

- Lalu, pompalah .

- Setelah kira-kira tekanan gasnya cukup kuat ,lepaskan ujung pompa dengan ujung mobil roket (Saat kran dibuka udara tersebut akan bergabung bersama air dan membuat air yang berada didalam roket merasa terdesak keluar. Ketika tekanan udara semakin kuat dan ruang yang ada didalam roket sudah terasa penuh maka aliran udara dan air tersebut akan meluncur kedepan)

- Maka mobil roket ini akan melaju cepat kedepan

Read more »

PEMBUATAN ALAT PERAGA “ROKET SEDERHANA”

LAPORAN HASIL ( S O P ) PEMBUATAN ALAT PERAGA

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Tinggi

Sutrisno Sahari , S.Pd, M.Pd

Disusun oleh :

1.Trio Widodo               ( 111.011.003.49 )

2. Fuad rachman            ( 111.011.001.48 )

3. Herlingga Yudha P.   ( 111.011.001.58 )

PROGRAM STUDI PGSD

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

2013/2014

Memperkenalkan , kami kelompok II yang beranggotakan 3 orang, yaitu Fuad , Herlingga dan Trio Widodo. Mempersembahkan beberapa karya/model alat peraga , dimana produk alat peraga kami ini berhubungan dengan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Kelas IV/2, yang Standar Kompetensi adalah Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari, dan Kompetensi dasarnya adalah Membuat suatu karya/model untuk menunjukkan  perubahan energi gerak akibat pengaruh udara.

Dan berikut karya/model alat peraga kelompok kami :

1. Pesawat terbang Kertas

2. Mobil roket (air dan udara) sederhana

3. Roket sederhana

ALAT PERAGA III

“ROKET  SEDERHANA”

I.  Dasar Teori

Pada dasarnya teori roket sederhana dengan mobil roket air adalah sama. Hanya saja bentuk dan arahnya berbeda , roket ini ke atas sedangkan mobil meluncur sesuai lintasannya.

Roket air adalah sejenis roket model yang menggunakan air sebagai reaksi massa. Wahana tekan yang berfungsi sebagai mesin roket biasanya terbuat dari botol plastik bekas minuman ringan. Air dipaksa keluar oleh udara yang bertekanan, biasanya kompresi udara.

Roket air bekerja berdasarkan prinsip dari hukum Bernoulli dan hukum III Newton. Yakni penggabungan antara tekanan udara yang diberikan oleh pompa dan gaya aksi reaksi yang diberikan oleh alat peluncur dan roket. Peluncuran roket dapat berjalan mulus dan roket dapat meluncur keatas dengan lancar karena tekanan yang diberikan cukup kuat dan air yang dimasukan kedalam roket tidak melampaui batas yang seharusnya.

Dasar hukum roket ini adalah hukum Newton 3/aksi-reaksi yang berisi :

“Apabila sebuah benda memberikan gaya kepada benda lain, maka benda kedua memberikan gaya kepada benda yang pertama. Kedua gaya tersebut memiliki besar yang sama tetapi berlawanan arah.”

Teori dasar peluncuran roket air, sama dengan percobaan balon yang meluncur ke atas. Roket air memberikan gaya aksi yang sangat besar kepada gas, dengan mendorong gas keluar, dan gas tersebut memberikan gaya reaksi yang sama besar, dengan mendorong roket air ke atas. Gaya dorong yang diberikan gas kepada roket air sama besar dengan gaya yang diberikan roket air kepada gas, hanya arahnya berlawanan. Roket air mendorong gas ke bawah, gas mendorong roket air ke atas. Inilah yang disebut hukum aksi-reaksi / hukum newton 3.

II .  Cara Pembuatan Alat

a). Alat dan Bahan      :

1. Botol minuman bekas berukuran besar ( 1500 ml)

2. Pisau/cutter

3. Engkol ukuran 12

4. Pompa angin

5. Penggaris

6. Gunting

7. 1 dop ban pada sepeda

8. Kertas manila

9. Double tip/lem

10. Plastik bekas( kressek)

11. Sterofoem

12. Bulpoint

13. Bensin

14. Steples

b). Cara Membuat Alat           :

1. Buka tutup botol , ambil tutup botol tersebut

2. Lalu, lubangi dengan menggunakan pisau ( ukuran lubangnya di sesuaikan dengan ukurannya cop nya )

 

3. Masukkan dop ban sepeda motor yang sudah disediakan ke dalam tutup botol tersebut

4. Jika sudah masuk pada tutup botol, rapatkan ( baut dan mur pada dop ban sepeda motor) dengan menggunakan tang, agar tidak terjadi kebocoran

5. Pada ujung badan botol, plastik bekas , agar lebih rapat lagi

6.  Lalu, pasanglah tutup dan badan botolnya kembali

7.  Guntingi kertas karton seperti gambar di bawah ini sebanyak 4 buah

8. Lalu, tempelkan potongan kertas karton tersebut pada botol dengan menggunakan doubletip.

9.  Buatlah sayap dari sterofoem , 2 berukuran besar dan 2 berukuran sedang. Hias sesuka hati agar sayap roket lebih menarik. Lalu,tempelkan pada badan roketnya dengan double tip

10.Buatlah moncong roket, buatlah kerucut dari kertas manila yang sudah dipersiapkan dengan tinggi 2 cm. Lingkaran kerucut sama dengan lingkaran badan pesawat. Kemudian tempelkan pada badan roket tersebut

11. Sebuah roket sederhana telah jadi dan siap diterbangkan ke angkasa

III.       Praktikum

a). Tujuan                                :

- Agar dapat membuktikan dasar teori newton melalui alat yang sederhana yaitu roket air.

- Agar dapat Mengetahui prinsip kerja/ cara kerja Roket Air

- Agar dapat mengetahui bagaimana langkah atau cara membuat roket air

- Untuk mengembangkan kreativitas dalam memanfaatkan barang bekas yang sudah tidak  terpakai.

b). Langkah-langkah kerja      :

1. Masukkan bensin secukupnya ke dalam badan roket air melalui mulut botol (Untuk gaya dorong maksimum, volume air sepeempat volume botol). Bensin digunakan sebagai medium pendorong roket (massa jenis air lebih besar dari pada massa jenis udara).
Sesuai dengan hukum Tekanan Hidrostatis:

                                                FA = ρ . g . h

Semakin besar massa jenisnya (ρ) maka semakin besar gaya dorong roket (FA). Na

2.Katup/moncong roket dipasang dengan badan roket. Katup Roket memiliki luas penampang yang jauh lebih kecil dibandingkan mulut botol,
Sesuai dengan Hukum Pascal :
Semakin kecil luas penampang (A1), semakin besar gaya dorong yang

dihasilkannya (F2).

3. Setelah itu pegang badan roket

4.  Dilakukan pemompaan, pemompaan bertujuan untuk memampatkan volume, volume berbanding terbalik dengan tekanan. Semakin kecil volum semakin besar tekanan. (Semakin besar frekuensi pemompaan atau semakin banyak dipompa, semakin jauh jarak yang ditempuh roket, namun pemompaan yang berlebihan dapat merusak pompa itu sendiri dan juga merusak roket).
Sesuai dengan hukum Tekanan Hidrostatis:

P ≈ F
(P berbanding lurus dengan F)

Semakin besar tekanan, gaya dorongnya juga akan semakin besar.

5. Pada saat pemompaan dirasa cukup, dan lepas ujung pompa dengan dop bannya.

6. Roket langsung meluncur ke angkasa

 

Read more »

SOKSI: Batalkan Kurikulum 2013

[JAKARTA] Sentral Organisasi Karyawan Swadiri Indonesia (SOKSI) mendesak pemerintah membatalkan program kurikulum baru yang akan diberlakukan tahun ajaran baru Juni 2013 mendatang. Sebab, perubahan kurikulum tersebut tanpa sosialisasi memadai, bahkan bertentangan dengan UU No.20/2003 tentang Sisdiknas dan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

"Karena itu, tidak ada alasan bagi pemerintah memaksakan penerapan kurikulum 2013 yang akan berlaku mulai efektif mulai Juni 2013 sebagai pengganti Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), sedangkan anggaran perubahan kurikulum 2013 sangat fantastis sebesar Rp 684,4 miliar. Kalau pemerintah tetap memaksa, ini akan menjadi malapetaka bagi dunia pendidikan nasional,” ujar Ketua Depinas SOKSI Bidang Pendidikan Fatahillah Ramli di Jakarta, Selasa (1/1).

Menurut Fatahillah Ramli, ada empat persoalan krusial perubahan kurikulum 2013 yang langsung dirasakan oleh peserta didik/siswa mulai SD hingga SMA. Pertama, pengurangan jumlah mata pelajaran. Misalnya, pelajar tingkat SD dari 10 menjadi 6, tingkat SMP dari 12 menjadi 10, begitu pula dengan SMA/SMK. Persoalannya, memang ada efisiensi mata pelajaran, tapi apakah sudah dikaji bagi guru yang mata pelajarannya dihilangkan. Program sertifikasi guru saja masih amburadul dan belum berjalan sebagaimana yang diharapkan, belum lagi dampak yang ditimbulkan.

Kedua, terjadi penambahan jam mata pelajaran mulai dari SD hingga SMA. Misalnya, untuk tingkat SD bertambah 4 jam/minggu, SMP bertambah 6 jam/minggu dan SMA bertambah 2 jam/minggu. Persoalannya, bagaimana penerapan bagi sekolah yang menerapkan 2 shift, antara pagi dan siang. Selain itu, penambahan jam sekolah apakah menjamin tidak lagi terjadi tawuran di sekolah-sekolah.
Ketiga, penerapan kurikulum 2013 ini bertentangan dengan UU. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional karena penekanan pengembangan kurikulum hanya didasarkan pada orientasi pragmatis. Selain itu, perubahan kurikulum juga tidak didasarkan pada evaluasi dari pelaksanaan kurikulum sebelumnya (KTSP) 2006 sehingga dapat membingungkan guru dan pemangku pendidikan dalam pelaksanaannya.

Keempat, perubahan kurikulum ini tanpa melalui sosialisasi di daerah-daerah, bahkan  Kemdikbud sama sekali tidak melibatkan para guru dalam merumuskan kurikulum 2013. Akibatnya, pengintegrasian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan enam mata pelajaran baru untuk jenjang sekolah dasar (SD). Bahkan kedepan sudah tidak ada lagi proses penjurusan IPA/IPS siswa SMA, padahal rumpun ilmu mata pelajaran kedua jurusan itu berbeda sekaligus sebagai panduan siswa untuk masuk perguruan tinggi (PT).

Rusmin Effendy menambahkan, bila pemerintah tetap memberlakukan kurikulum 2013, tidak ada alasan penerapan tersebut harus diajukan

judicial review karena pada hakikatnya pemerintah sudah melanggar UUD 1945 (Pasal 31 ayat (1) sampai (5) serta UU Sisdiknas. “Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan yang layak dan pemerintah wajib membiayainya. Persoalannya, apakah para siswa kita mulai jenjang pendidikan SD sampai SM A sudah mendapatkan pendidikan yang gratis. Buktinya, masih banyak sekolah yang melakukan pungutan liar dan membebani biaya kepada orang tua murid,” tegasnya.

Keresahan Daerah
Anggota Panitia Kerja (Panja) Kurikulum Komisi X DPR, Ferdiansyah menegaskan, pihaknya baru saja melaksakan kunjungan kerja (kunker) ke Banjarmasin, Kalimantan Selatan dan mendengarkan langsung aspirasi masyarakat yang menentang penerapan kurikulum 2013. “Para guru di daerah diresahkan dengan rencana pemerintah yang akan menerapkan kurikulum baru pada 2013 ini, termasuk Gubernur Kalimantan Selatan Rudy Arifin ikut  resah dengan perubahan kurikulum itu. Bahkan, banyak di antara para guru yang belum mengetahui rencana perubahan kurikulum, hanya membaca melalui pemberitaan media massa,” kata dia.

Menurut Ferdiansyah, penerapan kurikulum baru yang akan dilakukan pertengahan 2013 terus ditentang banyak elemen masyarakat. Sebagian besar berharap agar pemerintah melakukan uji coba terlebih dahulu daripada terburu-buru mengimplementasikan kurikulum baru tersebut. “Implementasi langsung dengan waktu yang singkat ini dikhawatirkan berdampak tidak baik. Meski diberlakukan bertahap pada kelas tertentu untuk tahun pertama pelaksanaan, tidak ada jaminan bahwa kurikulum baru akan berjalan lancar atau lebih baik dari kurikulum sebelumnya. Saya khawatir penerapan kurikulum baru ini akan bernasib sama seperti KTSP,” tegasnya.

Dia juga memberikan usul agar pemerintah melakukan uji coba minimal selama tiga tahun, bila pelaksanaannya belum optimal bisa ditambah lagi selama enam tahun, sehingga sekolah dan para guru benar-benar bisa mengikuti ketentuan yang sudah ada. Sebaliknya bila dipaksakan, maka dampaknya bisa langsung dirasakan oleh peserta didik. “Karena itu, jangan sampai perubahan kurikulum hanya karena ambisi pemerintah semata , padahal kebijakan tersebut bersifat nasional yang seharusnya dipersiapkan secara matang. Bukan hanya dalam waktu enam bulan,” ujar Ferdiansyah. [PR/S-26]

Read more »

Tunda Kurikulum 2013

BANDUNG, KOMPAS - Pemerintah diminta menunda pemberlakuan Kurikulum 2013 karena belum disosialisasikan secara luas serta berbagai kesalahan substantif yang harus segera diperbaiki. Penundaan itu merupakan langkah realistis demi kebaikan pendidikan generasi penerus bangsa.

Rekomendasi itu disampikan Majelis Guru Besar (MGB) Institut Teknologi Bandung (ITB) dalam diskusi terbuka yang digelar Rabu (13/3). Diskusi dihadiri, antara lain, Ketua MGB ITB Harijono Tjokronegoro, guru besar emeritus Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Henry Alex Rudolf Tilaar, Guru Besar Ilmu Matematika ITB Iwan Pranoto, serta Guru Besar ITB Imam Buchori Zainuddin.

Diskusi itu menghasilkan rekomendasi yang menyetujui perlunya mengganti kurikulum, tetapi harus dilakukan dengan perancangan yang cermat dan dituntun oleh kaidah ilmiah.

Masukan yang mereka berikan untuk Kurikulum 2013 seperti perlunya menggunakan tata bahasa yang baik, bisa mengungkapkan gagasan dengan lugas dan sederhana, menunjukkan keterkaitan dasar filosofis dengan pelaksanaan pada tataran teknis, serta mencantumkan sikap dan nilai luhur kemanusiaan demi menghadapi tantangan masa depan. Menurut Harijono, usulan ini akan diajukan dalam rapat pleno majelis guru besar ITB.

Dinilai terburu-buru
Anggota Komisi X DPR, Rohmani, yang hadir dalam diskusi, mengatakan, pemberlakuan Kurikulum 2013 oleh pemerintah terbilang terburu-buru dan dipaksakan. Komisi X baru mendapat kabar mengenai Kurikulum 2013 menjelang akhir 2012, tapi baru mendapatkan dokumennya awal Maret 2013. Alokasi anggaran yang diajukan pun melonjak dari Rp 684 miliar menjadi Rp 2,4 triliun.

Rohmani khawatir, skema persetujuan di akhir masa pembahasan ini bisa mengulangi kasus korupsi di Hambalang. ”Fraksi Keadilan Sejahtera tengah mengupayakan agar partai bisa mengambil sikap untuk meminta penundaan pelaksanaan Kurikulum 2013,” ujar Rohmani.

Guru Besar ITB Bambang Hidayat menyebut pemerintah tidak pernah menyosialisasikan Kurikulum 2013 sebelumnya. Karena itu, dikhawatirkan pergantian kurikulum ini hanya proyek.

Tidak terkait

Imam Buchori menilai, redaksional Kurikulum 2013 menggunakan bahasa yang indah dan ideal, tapi tidak memiliki keterkaitan satu sama lain.

Tilaar memberi contoh Finlandia yang sukses dalam melakukan revolusi sistem pendidikan, yang dipersiapkan 40 tahun sebelumnya. Finlandia mengubah sistem pendidikan dengan memulainya dari lembaga pelatihan guru agar guru bisa mendidik murid dengan baik.

Iwan Pranoto menilai begitu banyak kata patuh pada Kurikulum 2013. Ini tidak dijumpai bila dibandingkan dengan kurikulum negara lain, seperti Qatar dan Australia. Padahal, kurikulum adalah dokumen mengenai proyeksi manusia sebuah negara pada masa mendatang. (eld)
 

Read more »

Cara Jualan online lewat BBM.....

Cara Jualan online lewat BBM - Saat ini, bisnis online merupakan alternatif untuk menambah penghasilan. Selain tidak membutuhkan tempat, kita juga tidak perlu memiliki produk sendiri. Cukup dengan menjadi reseller ataupun berjualan dengan sistem dropshiping, kita sudah bisa menambah penghasilan. Dengan menggunakan media Blog, Forum, Facebook, Twitter, maupun BlackBerry Messenger [BBM], bisnis online semakin bergeliat dan bahkan ada menutup tokonya dan mulai fokus berjualan secara online. Pada kali ini, saya akan membahas dan membuka Rahasia Jualan Online via BlackBerry Messenger [BBM].

Kini dengan menggunakan BlackBerry [BB] yang memiliki fitur chatting BBM, seseorang sudah bisa membuka bisnis online ataupun melakukan transaksi online dengan memaksimalkan fitur chatting via BBM. Dengan kemudahan yang didapat, banyak pengguna BB yang mengandalkan piranti cerdas ini untuk usaha, karena mereka melihat bahwa untuk memulai usaha tidak harus membuka toko offline yang memerlukan modal, tapi dengan memanfaatkan fitur chatting, kita sudah bisa memasarkan produk.

Berikut beberapa Tips Jualan Online via BlackBerry Messenger [BBM].

Perbanyak Teman BBM Anda.
Ini merupakan langkah utama yang harus anda lakukan jika ingin berjualan melalui BBM. Intinya, semakin banyak teman, semakin besar peluang produk anda akan terjual.

Rutin Mengganti Display Picture BBM.
Dengan rutin mengganti DP BBM anda dengan produk-produk yang anda jual, itu juga dapat memperkenalkan produk anda ke seluruh teman BBM.

Buat Group BBM Lebih dari Satu.
Jika kita mengandalkan penjualan melalui group BBM, tentunya mempunyai keterbatasan karena group hanya mampu menampung 30 member. Solusinya buatlah banyak group bisnis online shop anda, jika perlu kita memiliki BB lebih dari satu.

Upload Produk dan Jasa Anda.
Sebaiknya upload photo produk/jasa yang berbeda dengan bisnis online shop lainnya. Triknya yaitu dengan memodifikasi gambar menjadi lebih nyata dan elegan. Anda bisa memanfaatkan fitur Instagram untuk melakukan ini.

Jangan Broadcast Terlalu Sering.
Kenapa demikian? mulailah menjadi seller yang memiliki kode etik. Terkadang banyak pengguna yang merasa terganggu dengan hal ini, sehingga bukan tidak mungkin mereka akan mendelete anda sebagai teman BBMnya.

Bangun Kepercayaan dan Kejujuran.
Ini adalah point penting, karena kejujuran yang kita berikan akan membuahkan kepercayaan pelanggan. Hal ini tentu sangat menguntungkan bagi seller, karena kepercayaan merupakan pondasi utama sebuah usaha.

Demikianlah Tips Jualan Online via BBM yang dapat saya berikan, maaf jika masih banyak kekurangan.

Read more »

Apa itu Pay Pal.....

PayPal memberikan 3 tipe account yang bisa Anda pilih sesuai dengan kebutuhan Anda yaitu personal account, premier account, dan business account. Personal account digunakan bagi Anda pribadi yang bermaksud untuk menggunakan PayPal untuk keperluan berbelanja online saja tanpa bermaksud menjual produk secara online, sedangkan untuk Premier dan Business account digunakan bagi Anda yang ingin menggunakan PayPal sebagai alat pembayaran di website Anda dalam menjual produk dan jasa Anda di website. Premier dan Business account berfungsi hampir sama, tetapi dengan penambahan fungsi multi-user access yaitu account PayPal dapat diakses lebih dari satu user bila Anda memilih business account. Business Account diperuntukkan untuk perusahaan, jadi Anda membuka account PayPal atas nama perusahaan sedangkan premier menggunakan nama pribadi. Untuk memulai Anda cukup dengan membuka premier account dan bisa Anda upgrade nantinya.

Jadi secara singkat yang perlu Anda lakukan untuk menjual produk atau jasa Anda dengan pasar seluruh dunia yaitu:

1. Anda memiliki produk atau jasa untuk dijual online.
2. Anda membuat website berupa toko online atau website penjualan sederhana untuk menampilkan produk atau jasa Anda secara detail dan memberikan penawaran Anda kepada setiap pengunjung website Anda.
3. Anda menggunakan tombol buy now PayPal di website Anda, agar calon pembeli bisa mengklik tombol order dan melakukan pembayaran.
4. Dan setelah Anda menerima pembayaran yang bisa Anda lihat di account PayPal Anda, baru Anda kirimkan produk melalui pos untuk produk fisik dan bila Anda berjualan produk digital seperti software, ebook dan lain-lainnya, bila memungkinkan kirimkan langsung melalui internet agar pembeli bisa mendownloadnya di website sehingga Anda tidak mengeluarkan biaya kirim lagi.

Ditambah lagi dengan adanya PayPal, maka selain Anda bisa menjual produk di website Anda, Anda juga bisa berjualan (memasang) produk Anda di ebay.com yang merupakan situs lelang terbesar di dunia, dimana ebay.com menggunakan paypal sebagai alat utama bertransaksi.

Selamat Berbisnis di Internet dengan PayPal!

Read more »

KISI-KISI UAS PEMBELAJARAN PKn KELAS RENDAH

KISI-KISI UAS PEMBELAJARAN PKn KELAS RENDAH

SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013

Sifat ujian : Close Book

1.    Nilai pendidikan karakter;

2.    Ciri-ciri pembelajaran bermakna;

3.    Hal-hal yang diperhatikan untuk menganalisis buku ajar;

4.    Pembelajaran ekspositori dan pembelajaran terpadu;

Read more »