Badai mengguncang, bambu tetap beridiri
Jangan mengeluh (wo nanti kena somasi)
And right, akhir bukan yang terakhir
Spontanitas, puisi lalu ke syair
Sit back and relax, just let it flow
Take that Sade flow, come on baby slow
And flow, slow, flow, come one baby flow........
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Diposting oleh
UnknownJumat, 03 Mei 20132
komentar
ALAT PERAGA II
“MOBIL
ROKET AIRSEDERHANA”
I.Dasar Teori
Mobil roket air sederhana ini merupakan suatu permainan yang menggunakan prinsip
tekanan udara. Jika dimampatkan pada tekanan tertentu udara mempunyai energi
untuk mendorong sesuatu. Udara yang dimampatkan pada mobil roket air akan mendorong air keluar, karena lubang
untuk keluarnya air yang terdorong oleh udara kecil maka mempunyai kecepatan
dan energi yang cukup besar.
Air yang terdorong
keluar akan mendorong udara bebas sehingga mobil roket bisa meluncur
kedepan. Komposisi air dan
udara juga mempunyai perbandingan tertentu agar menghasilkan dorongan yang
maksimal. Karena besarnya tekanan udara yang dimampatkan harus sesuai dengan
air yang diisi,
sehingga pada akhirnya udara yang dimampatkan cukup untuk mendorong air yang
diisikan ke dalam badan roket.
Jadi mobil roket ini berkaitan
dengan hukum Newton 3/aksi-reaksi yang berisi : “Apabila sebuah benda
memberikan gaya kepada benda lain, maka benda kedua memberikan gaya kepada
benda yang pertama. Kedua gaya tersebut memiliki besar yang sama tetapi
berlawanan arah.”
Secara matematis hukum Newton
ini dapat dituliskan dengan :
F= -FatauGaya
yang diberikan oleh benda A = -Gaya yang diberikan oleh benda B.
Mobil roket air
memberikan gaya aksi yang sangat besar kepada gas, dengan mendorong gas keluar,
dan gas tersebut memberikan gaya reaksi yang sama besar, dengan mendorong roket
air ke depan. Gaya dorong yang diberikan gas kepada mobil roket air sama besar
dengan gaya yang diberikan roket air kepada gas, hanya arahnya berlawanan.
Roket air mendorong gas ke bawah, gas mendorong roket air ke atas. Inilah yang
disebut hukum aksi-reaksi / hukum newton 3.
II .Cara Pembuatan
Alat
a).
Alat dan Bahan :
1.
Botol bekas berukuran besar ( 800 ml)
2.
Pisau
3. Tang
4.
Pompa angin
5.
Mobil mainan
6.
Gunting
7. 1
dop ban pada sepeda motor
8.
Kertas
9.
Double tip/lem
10.
Perban/ selotip
11.
Corong
12.
Kawat secukupnya ( 1 m )
b).
Cara Membuat Alat:
1. Buka
tutup botol , ambil tutup botol tersebut
2.
Lalu, lubangi dengan menggunakan pisau ( ukuran lubangnya di sesuaikan dengan
ukurannya cop nya )
3.
Masukkan dop ban sepeda motor yang sudah disediakan ke dalam tutup botol
tersebut
4.
Jika sudah masuk pada tutup botol, rapatkan ( baut dan mur pada dop ban sepeda
motor) dengan menggunakan tang, agar tidak terjadi kebocoran
5.
Pada ujung badan botol, diberi selotip/ perban , agar lebih rapat lagi
6.
Isilah botol dengan 400 ml (setengah dari volume botol)air/zat cair lain
7.
Lalu, pasanglah tutup dan badan botolnya kembali
8.
Bila perlu supaya memperindah tampilan , hiaslah botol tersebut dengan
menempelkan kertas yang telah disediakan .
9.
Pasang botol tersebut pada mobil mainan yang sudah disediakan, kemudian ikat
dengan menggunakan kawat , agar botol menyatu dengan mobil mainan tersebut.
10.
Selesai , mobil roket air sederhana siap untuk digunakan
III. Praktikum
a).
Tujuan :
- Agar dapat
membuktikan dasar teori newton melalui alat yang sederhana yaitu mobil roket
air.
- Agar dapat
Mengetahui prinsip kerja/ cara kerja Roket Air
- Agar dapat
mengetahui bagaimana langkah atau cara membuat roket air
- Untuk
mengembangkan kreativitas dalam memanfaatkan barang bekas yang sudah tidak terpakai.
b).
Langkah-langkah kerja :
- Pastikan
bahwa botol sudah terisi dengan air/bensin bervolume setengah dari volume botol
-Masukkan ujung dop ban sepeda motor yang
sudah menempel rapat pada tutup botol pada pompa
- Lalu,
pompalah .
- Setelah
kira-kira tekanan gasnya cukup kuat ,lepaskan ujung pompa dengan ujung mobil
roket (Saat kran dibuka udara tersebut akan bergabung bersama air dan membuat
air yang berada didalam roket merasa terdesak keluar. Ketika tekanan udara
semakin kuat dan ruang yang ada didalam roket sudah terasa penuh maka aliran
udara dan air tersebut akan meluncur kedepan)
Untuk
Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Tinggi
Sutrisno
Sahari , S.Pd, M.Pd
Disusun
oleh :
1.Trio
Widodo ( 111.011.003.49 )
2.
Fuad rachman ( 111.011.001.48 )
3.
Herlingga Yudha P.( 111.011.001.58 )
PROGRAM STUDI PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI
KEDIRI
2013/2014
Memperkenalkan , kami kelompok II yang
beranggotakan 3 orang, yaitu Fuad , Herlingga dan Trio Widodo. Mempersembahkan
beberapa karya/model alat peraga , dimana produk alat peraga kami ini
berhubungan dengan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Kelas IV/2, yang
Standar Kompetensi adalah Memahami berbagai bentuk energi dan cara
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari, dan Kompetensi dasarnya adalah
Membuat suatu karya/model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat
pengaruh udara.
Dan berikut karya/model alat peraga kelompok kami :
1. Pesawat terbang Kertas
2. Mobil roket (air dan udara) sederhana
3. Roket sederhana
ALAT PERAGA III
“ROKETSEDERHANA”
I.Dasar Teori
Pada dasarnya teori roket sederhana dengan
mobil roket air adalah sama. Hanya saja bentuk dan arahnya berbeda , roket ini
ke atas sedangkan mobil meluncur sesuai lintasannya.
Roket air adalah sejenis roket
model yang menggunakan air sebagai reaksi massa. Wahana tekan yang berfungsi sebagai
mesin roket biasanya terbuat dari botol plastik bekas minuman
ringan. Air dipaksa keluar oleh udara yang bertekanan, biasanya kompresi udara.
Roket air bekerja
berdasarkan prinsip dari hukum Bernoulli dan hukum III Newton. Yakni
penggabungan antara tekanan udara yang diberikan oleh pompa dan gaya aksi
reaksi yang diberikan oleh alat peluncur dan roket. Peluncuran roket dapat
berjalan mulus dan roket dapat meluncur keatas dengan lancar karena tekanan
yang diberikan cukup kuat dan air yang dimasukan kedalam roket tidak melampaui
batas yang seharusnya.
Dasar hukum roket ini adalah hukum
Newton 3/aksi-reaksi yang berisi :
“Apabila sebuah benda memberikan gaya
kepada benda lain, maka benda kedua memberikan gaya kepada benda yang pertama.
Kedua gaya tersebut memiliki besar yang sama tetapi berlawanan arah.”
Teori dasar peluncuran roket
air, sama dengan percobaan balon yang meluncur ke atas. Roket air memberikan
gaya aksi yang sangat besar kepada gas, dengan mendorong gas keluar, dan gas
tersebut memberikan gaya reaksi yang sama besar, dengan mendorong roket air ke
atas. Gaya dorong yang diberikan gas kepada roket air sama besar dengan gaya
yang diberikan roket air kepada gas, hanya arahnya berlawanan. Roket air
mendorong gas ke bawah, gas mendorong roket air ke atas. Inilah yang disebut hukum
aksi-reaksi / hukum newton 3.
II .Cara Pembuatan
Alat
a).
Alat dan Bahan :
1.
Botol minuman bekas berukuran besar ( 1500 ml)
2.
Pisau/cutter
3.
Engkol ukuran 12
4.
Pompa angin
5. Penggaris
6.
Gunting
7. 1
dop ban pada sepeda
8.
Kertas manila
9.
Double tip/lem
10.
Plastik bekas( kressek)
11.
Sterofoem
12.
Bulpoint
13.
Bensin
14.
Steples
b).
Cara Membuat Alat:
1. Buka
tutup botol , ambil tutup botol tersebut
2.
Lalu, lubangi dengan menggunakan pisau ( ukuran lubangnya di sesuaikan dengan
ukurannya cop nya )
3.
Masukkan dop ban sepeda motor yang sudah disediakan ke dalam tutup botol
tersebut
4. Jika
sudah masuk pada tutup botol, rapatkan ( baut dan mur pada dop ban sepeda
motor) dengan menggunakan tang, agar tidak terjadi kebocoran
5. Pada
ujung badan botol, plastik bekas , agar lebih rapat lagi
6.Lalu, pasanglah tutup dan badan botolnya
kembali
7.Guntingi kertas karton seperti gambar di
bawah ini sebanyak 4 buah
8.
Lalu, tempelkan potongan kertas karton tersebut pada botol dengan menggunakan
doubletip.
9.Buatlah sayap dari sterofoem , 2 berukuran
besar dan 2 berukuran sedang. Hias sesuka hati agar sayap roket lebih menarik.
Lalu,tempelkan pada badan roketnya dengan double tip
10.Buatlah moncong roket, buatlah kerucut dari kertas manila yang
sudah dipersiapkan dengan tinggi 2 cm. Lingkaran kerucut sama dengan lingkaran
badan pesawat. Kemudian tempelkan pada badan roket tersebut
11. Sebuah
roket sederhana telah jadi dan siap diterbangkan ke angkasa
III. Praktikum
a).
Tujuan :
-
Agar dapat membuktikan dasar teori newton melalui alat yang sederhana yaitu
roket air.
-
Agar dapat Mengetahui prinsip kerja/ cara kerja Roket Air
-
Agar dapat mengetahui bagaimana langkah atau cara membuat roket air
-
Untuk mengembangkan kreativitas dalam memanfaatkan barang bekas yang sudah
tidakterpakai.
b).
Langkah-langkah kerja :
1. Masukkan bensin secukupnya ke dalam
badan roket air melalui mulut botol (Untuk gaya dorong maksimum, volume air
sepeempat volume botol). Bensin digunakan sebagai medium pendorong roket (massa
jenis air lebih besar dari pada massa jenis udara).
Sesuai dengan hukum Tekanan Hidrostatis:
FA = Ļ . g . h
Semakin besar massa jenisnya (Ļ) maka
semakin besar gaya dorong roket (FA). Na
2.Katup/moncong roket dipasang dengan
badan roket. Katup Roket memiliki luas penampang yang jauh lebih kecil
dibandingkan mulut botol,
Sesuai dengan Hukum Pascal :
Semakin kecil luas penampang (A1), semakin besar gaya dorong yang
dihasilkannya (F2).
3. Setelah itu pegang badan roket
4. Dilakukan
pemompaan, pemompaan bertujuan untuk memampatkan volume, volume berbanding
terbalik dengan tekanan. Semakin kecil volum semakin besar tekanan. (Semakin
besar frekuensi pemompaan atau semakin banyak dipompa, semakin jauh jarak yang
ditempuh roket, namun pemompaan yang berlebihan dapat merusak pompa itu sendiri
dan juga merusak roket).
Sesuai dengan hukum Tekanan Hidrostatis:
P
≈ F
(P berbanding lurus dengan F)
Semakin besar tekanan, gaya dorongnya
juga akan semakin besar.
5. Pada saat pemompaan dirasa cukup, dan lepas
ujung pompa dengan dop bannya.
Diposting oleh
UnknownKamis, 21 Maret 20130
komentar
[JAKARTA] Sentral Organisasi Karyawan Swadiri Indonesia
(SOKSI) mendesak pemerintah membatalkan program kurikulum baru yang akan
diberlakukan tahun ajaran baru Juni 2013 mendatang. Sebab, perubahan
kurikulum tersebut tanpa sosialisasi memadai, bahkan bertentangan dengan
UU No.20/2003 tentang Sisdiknas dan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
"Karena itu, tidak ada alasan bagi pemerintah memaksakan penerapan
kurikulum 2013 yang akan berlaku mulai efektif mulai Juni 2013 sebagai
pengganti Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), sedangkan anggaran
perubahan kurikulum 2013 sangat fantastis sebesar Rp 684,4 miliar.
Kalau pemerintah tetap memaksa, ini akan menjadi malapetaka bagi dunia
pendidikan nasional,” ujar Ketua Depinas SOKSI Bidang Pendidikan
Fatahillah Ramli di Jakarta, Selasa (1/1).
Menurut Fatahillah Ramli, ada empat persoalan krusial perubahan
kurikulum 2013 yang langsung dirasakan oleh peserta didik/siswa mulai SD
hingga SMA. Pertama, pengurangan jumlah mata pelajaran. Misalnya,
pelajar tingkat SD dari 10 menjadi 6, tingkat SMP dari 12 menjadi 10,
begitu pula dengan SMA/SMK. Persoalannya, memang ada efisiensi mata
pelajaran, tapi apakah sudah dikaji bagi guru yang mata pelajarannya
dihilangkan. Program sertifikasi guru saja masih amburadul dan belum
berjalan sebagaimana yang diharapkan, belum lagi dampak yang
ditimbulkan.
Kedua, terjadi penambahan jam mata pelajaran mulai dari SD hingga SMA.
Misalnya, untuk tingkat SD bertambah 4 jam/minggu, SMP bertambah 6
jam/minggu dan SMA bertambah 2 jam/minggu. Persoalannya, bagaimana
penerapan bagi sekolah yang menerapkan 2 shift, antara pagi dan siang.
Selain itu, penambahan jam sekolah apakah menjamin tidak lagi terjadi
tawuran di sekolah-sekolah.
Ketiga, penerapan kurikulum 2013 ini bertentangan dengan UU. 20/2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional karena penekanan pengembangan
kurikulum hanya didasarkan pada orientasi pragmatis. Selain itu,
perubahan kurikulum juga tidak didasarkan pada evaluasi dari pelaksanaan
kurikulum sebelumnya (KTSP) 2006 sehingga dapat membingungkan guru dan
pemangku pendidikan dalam pelaksanaannya.
Keempat, perubahan kurikulum ini tanpa melalui sosialisasi di
daerah-daerah, bahkan Kemdikbud sama sekali tidak melibatkan para guru
dalam merumuskan kurikulum 2013. Akibatnya, pengintegrasian mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
dengan enam mata pelajaran baru untuk jenjang sekolah dasar (SD). Bahkan
kedepan sudah tidak ada lagi proses penjurusan IPA/IPS siswa SMA,
padahal rumpun ilmu mata pelajaran kedua jurusan itu berbeda sekaligus
sebagai panduan siswa untuk masuk perguruan tinggi (PT).
Rusmin Effendy menambahkan, bila pemerintah tetap memberlakukan
kurikulum 2013, tidak ada alasan penerapan tersebut harus diajukan
judicial review karena pada hakikatnya pemerintah sudah melanggar UUD
1945 (Pasal 31 ayat (1) sampai (5) serta UU Sisdiknas. “Setiap warga
negara berhak mendapatkan pendidikan yang layak dan pemerintah wajib
membiayainya. Persoalannya, apakah para siswa kita mulai jenjang
pendidikan SD sampai SM A sudah mendapatkan pendidikan yang gratis.
Buktinya, masih banyak sekolah yang melakukan pungutan liar dan
membebani biaya kepada orang tua murid,” tegasnya.
Keresahan Daerah
Anggota Panitia Kerja (Panja) Kurikulum Komisi X DPR, Ferdiansyah
menegaskan, pihaknya baru saja melaksakan kunjungan kerja (kunker) ke
Banjarmasin, Kalimantan Selatan dan mendengarkan langsung aspirasi
masyarakat yang menentang penerapan kurikulum 2013. “Para guru di daerah
diresahkan dengan rencana pemerintah yang akan menerapkan kurikulum
baru pada 2013 ini, termasuk Gubernur Kalimantan Selatan Rudy Arifin
ikut resah dengan perubahan kurikulum itu. Bahkan, banyak di antara
para guru yang belum mengetahui rencana perubahan kurikulum, hanya
membaca melalui pemberitaan media massa,” kata dia.
Menurut Ferdiansyah, penerapan kurikulum baru yang akan dilakukan
pertengahan 2013 terus ditentang banyak elemen masyarakat. Sebagian
besar berharap agar pemerintah melakukan uji coba terlebih dahulu
daripada terburu-buru mengimplementasikan kurikulum baru tersebut.
“Implementasi langsung dengan waktu yang singkat ini dikhawatirkan
berdampak tidak baik. Meski diberlakukan bertahap pada kelas tertentu
untuk tahun pertama pelaksanaan, tidak ada jaminan bahwa kurikulum baru
akan berjalan lancar atau lebih baik dari kurikulum sebelumnya. Saya
khawatir penerapan kurikulum baru ini akan bernasib sama seperti KTSP,”
tegasnya.
Dia juga memberikan usul agar pemerintah melakukan uji coba minimal
selama tiga tahun, bila pelaksanaannya belum optimal bisa ditambah lagi
selama enam tahun, sehingga sekolah dan para guru benar-benar bisa
mengikuti ketentuan yang sudah ada. Sebaliknya bila dipaksakan, maka
dampaknya bisa langsung dirasakan oleh peserta didik. “Karena itu,
jangan sampai perubahan kurikulum hanya karena ambisi pemerintah semata ,
padahal kebijakan tersebut bersifat nasional yang seharusnya
dipersiapkan secara matang. Bukan hanya dalam waktu enam bulan,” ujar
Ferdiansyah. [PR/S-26]
BANDUNG, KOMPAS - Pemerintah diminta menunda
pemberlakuan Kurikulum 2013 karena belum disosialisasikan secara luas
serta berbagai kesalahan substantif yang harus segera diperbaiki.
Penundaan itu merupakan langkah realistis demi kebaikan pendidikan
generasi penerus bangsa.
Rekomendasi itu disampikan Majelis Guru
Besar (MGB) Institut Teknologi Bandung (ITB) dalam diskusi terbuka yang
digelar Rabu (13/3). Diskusi dihadiri, antara lain, Ketua MGB ITB
Harijono Tjokronegoro, guru besar emeritus Manajemen Pendidikan
Universitas Negeri Jakarta Henry Alex Rudolf Tilaar, Guru Besar Ilmu
Matematika ITB Iwan Pranoto, serta Guru Besar ITB Imam Buchori
Zainuddin.
Diskusi itu menghasilkan rekomendasi yang menyetujui
perlunya mengganti kurikulum, tetapi harus dilakukan dengan perancangan
yang cermat dan dituntun oleh kaidah ilmiah.
Masukan yang mereka
berikan untuk Kurikulum 2013 seperti perlunya menggunakan tata bahasa
yang baik, bisa mengungkapkan gagasan dengan lugas dan sederhana,
menunjukkan keterkaitan dasar filosofis dengan pelaksanaan pada tataran
teknis, serta mencantumkan sikap dan nilai luhur kemanusiaan demi
menghadapi tantangan masa depan. Menurut Harijono, usulan ini akan
diajukan dalam rapat pleno majelis guru besar ITB. Dinilai
terburu-buru Anggota Komisi X DPR, Rohmani, yang hadir
dalam diskusi, mengatakan, pemberlakuan Kurikulum 2013 oleh pemerintah
terbilang terburu-buru dan dipaksakan. Komisi X baru mendapat kabar
mengenai Kurikulum 2013 menjelang akhir 2012, tapi baru mendapatkan
dokumennya awal Maret 2013. Alokasi anggaran yang diajukan pun melonjak
dari Rp 684 miliar menjadi Rp 2,4 triliun.
Rohmani khawatir,
skema persetujuan di akhir masa pembahasan ini bisa mengulangi kasus
korupsi di Hambalang. ”Fraksi Keadilan Sejahtera tengah mengupayakan
agar partai bisa mengambil sikap untuk meminta penundaan pelaksanaan
Kurikulum 2013,” ujar Rohmani.
Guru Besar ITB Bambang Hidayat
menyebut pemerintah tidak pernah menyosialisasikan Kurikulum 2013
sebelumnya. Karena itu, dikhawatirkan pergantian kurikulum ini hanya
proyek.
Tidak terkait
Imam Buchori
menilai, redaksional Kurikulum 2013 menggunakan bahasa yang indah dan
ideal, tapi tidak memiliki keterkaitan satu sama lain.
Tilaar
memberi contoh Finlandia yang sukses dalam melakukan revolusi sistem
pendidikan, yang dipersiapkan 40 tahun sebelumnya. Finlandia mengubah
sistem pendidikan dengan memulainya dari lembaga pelatihan guru agar
guru bisa mendidik murid dengan baik.
Iwan Pranoto menilai begitu
banyak kata patuh pada Kurikulum 2013. Ini tidak dijumpai bila
dibandingkan dengan kurikulum negara lain, seperti Qatar dan Australia.
Padahal, kurikulum adalah dokumen mengenai proyeksi manusia sebuah
negara pada masa mendatang. (eld)
Diposting oleh
UnknownSenin, 04 Februari 20130
komentar
Cara Jualan online lewat BBM - Saat ini, bisnis online merupakan alternatif untuk menambah penghasilan. Selain tidak membutuhkan tempat, kita juga tidak perlu memiliki produk sendiri. Cukup dengan menjadi reseller ataupun berjualan dengan sistem dropshiping, kita sudah bisa menambah penghasilan. Dengan menggunakan media Blog, Forum, Facebook, Twitter, maupun BlackBerry Messenger [BBM], bisnis online semakin bergeliat dan bahkan ada menutup tokonya dan mulai fokus berjualan secara online. Pada kali ini, saya akan membahas dan membuka Rahasia Jualan Online via BlackBerry Messenger [BBM].
Kini dengan menggunakan BlackBerry [BB] yang memiliki fitur chatting BBM, seseorang sudah bisa membuka bisnis online ataupun melakukan transaksi online dengan memaksimalkan fitur chatting via BBM. Dengan kemudahan yang didapat, banyak pengguna BB yang mengandalkan piranti cerdas ini untuk usaha, karena mereka melihat bahwa untuk memulai usaha tidak harus membuka toko offline yang memerlukan modal, tapi dengan memanfaatkan fitur chatting, kita sudah bisa memasarkan produk.
Berikut beberapa Tips Jualan Online via BlackBerry Messenger [BBM].
Perbanyak Teman BBM Anda.
Ini merupakan langkah utama yang harus anda lakukan jika ingin berjualan melalui BBM. Intinya, semakin banyak teman, semakin besar peluang produk anda akan terjual.
Rutin Mengganti Display Picture BBM.
Dengan rutin mengganti DP BBM anda dengan produk-produk yang anda jual, itu juga dapat memperkenalkan produk anda ke seluruh teman BBM.
Buat Group BBM Lebih dari Satu.
Jika kita mengandalkan penjualan melalui group BBM, tentunya mempunyai keterbatasan karena group hanya mampu menampung 30 member. Solusinya buatlah banyak group bisnis online shop anda, jika perlu kita memiliki BB lebih dari satu.
Upload Produk dan Jasa Anda.
Sebaiknya upload photo produk/jasa yang berbeda dengan bisnis online shop lainnya. Triknya yaitu dengan memodifikasi gambar menjadi lebih nyata dan elegan. Anda bisa memanfaatkan fitur Instagram untuk melakukan ini.
Jangan Broadcast Terlalu Sering.
Kenapa demikian? mulailah menjadi seller yang memiliki kode etik. Terkadang banyak pengguna yang merasa terganggu dengan hal ini, sehingga bukan tidak mungkin mereka akan mendelete anda sebagai teman BBMnya.
Bangun Kepercayaan dan Kejujuran.
Ini adalah point penting, karena kejujuran yang kita berikan akan membuahkan kepercayaan pelanggan. Hal ini tentu sangat menguntungkan bagi seller, karena kepercayaan merupakan pondasi utama sebuah usaha.
Demikianlah Tips Jualan Online via BBM yang dapat saya berikan, maaf jika masih banyak kekurangan.
Diposting oleh
UnknownKamis, 24 Januari 20130
komentar
PayPal memberikan 3 tipe account
yang bisa Anda pilih sesuai dengan kebutuhan Anda yaitu personal
account, premier account, dan business account. Personal
account digunakan bagi Anda pribadi yang bermaksud untuk menggunakan
PayPal untuk keperluan berbelanja online saja tanpa bermaksud menjual
produk secara online, sedangkan untuk Premier dan Business account
digunakan bagi Anda yang ingin menggunakan PayPal sebagai alat
pembayaran di website Anda dalam menjual produk dan jasa Anda di
website. Premier dan Business account berfungsi hampir sama, tetapi
dengan penambahan fungsi multi-user access yaitu account PayPal dapat
diakses lebih dari satu user bila Anda memilih business account.
Business Account diperuntukkan untuk perusahaan, jadi Anda membuka
account PayPal atas nama perusahaan sedangkan premier menggunakan nama
pribadi. Untuk memulai Anda cukup dengan membuka premier account dan
bisa Anda upgrade nantinya.
Jadi secara singkat yang perlu Anda lakukan untuk menjual produk atau jasa Anda dengan pasar seluruh dunia yaitu:
Anda memiliki produk atau jasa untuk dijual online.
Anda membuat website berupa toko online atau website penjualan sederhana untuk menampilkan produk atau jasa Anda secara detail dan memberikan penawaran Anda kepada setiap pengunjung website Anda.
Anda menggunakan tombol buy now PayPal di website Anda, agar calon pembeli bisa mengklik tombol order dan melakukan pembayaran.
Dan setelah Anda menerima pembayaran yang bisa Anda lihat di account PayPal Anda, baru Anda kirimkan produk
melalui pos untuk produk fisik dan bila Anda berjualan produk digital
seperti software, ebook dan lain-lainnya, bila memungkinkan kirimkan
langsung melalui internet agar pembeli bisa mendownloadnya di website
sehingga Anda tidak mengeluarkan biaya kirim lagi.
Ditambah lagi dengan adanya PayPal, maka
selain Anda bisa menjual produk di website Anda, Anda juga bisa
berjualan (memasang) produk Anda di ebay.com yang merupakan situs lelang
terbesar di dunia, dimana ebay.com menggunakan paypal sebagai alat
utama bertransaksi.